Série d’articles sur l’incidence de la Méthodologie d’évaluation du genre (GEM) d’APC

La GEM est une méthodologie d’évaluation qui intègre l’analyse de genre aux évaluations des projets qui utilisent les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour le changement social. Le GEM permet de savoir si les TIC empirent ou améliorent vraiment la vie des femmes et les relations de genre et favorisent un changement positif au niveau personnel, institutionnel, communautaire et social en général
Des fillettes suivant un cours de formation informatique, Pakistan

En utilisant la méthodologie du GEM, les praticiens en Afrique, en Amérique latine et en Asie ont obtenu des résultats qu’ils n’auraient pas pu atteindre s’ils n’avaient pas intégré le genre dans la planification de leur projet et dans la recherche. Une série d’articles montre comment le GEM change la vie des femmes et le développement de pratiques de TIC inclusives. Ces récits ont été publiés sur le site web d’APC ainsi que sur le site web des praticiens du GEM.

Afrique

• La GEM en temps difficiles : Comment mettre fin à la violence sectaire

• En Ouganda, les télécentres n’attirent pas les femmes rurales

• Une cyberstratégie nationale pour le Congo qui intègre les femmes

Asie et Pacifique

• Les mœurs culturelles constituent une plus grande barrière aux Banglaises voulant accéder l’internet que le manque d’argent

• Une universitaire indienne met en lumière la discrimination à l’égard des femmes dans le plan de gouvernance rurale en ligne

• L’internet, écoliers et Pakistan rural : comment assurer le soutien de la communauté

• Gouvernance électronique en Inde: les femmes ne peuvent se faire entendre

• Pourquoi les « vrais hommes » n’utilisent pas les télécentres aux Philippines

Amérique latine et Caraibes

• Afro-Colombian women fight prejudice by embracing technology

• Au Pérou, les agriculteurs ne sont pas assez informés : Pourquoi les télécentres sont-ils sous-utilisés ?

Le Programme d’appui aux réseaux de femmes (PARF d’APC) de l’Association pour le progrès des communications a créé le GEM afin de faciliter l’apprentissage des TIC pour l’égalité de genre et pour sensibiliser aux effets négatifs possibles des TIC sur la vie des femmes si le genre et les TIC ne sont pas pris en compte dès le départ. Les méthodologies d’évaluation du genre peuvent donc servir à savoir si les TIC sont utilisées de manière à changer les préjugés et les rôles en rapport avec le genre et ne reproduisent pas simplement ceux qui existent déjà. Étant donné que le travail de développement passe de plus en plus par des projets qui font appel aux TIC, leurs effets sur les femmes sont particulièrement importants.