Talant Sultanov (until March 2020)
Talant Sultanov es cofundador de la Sección Kyrgyz de Internet Society. Anteriormente ejerció como consejero del Primer Ministro de la República Kyrgyz, trabajando en el programa de transformación digital nacional Taza Koom. Con anterioridad, trabajó como director del Instituto Nacional de Estudios Estratégicos, un think tank donde trabajaba en promover políticas de desarrollo económico basadas en capital humano, tecnologías e innovación. También ha trabajado en el Banco Mundial en Washington DC y en oficinas Almaty offices. Además, Talant fue miembro del Consejo Supervisor de Corporación de TV y Radio Nacional, el Consejo de Negocios como portavoz del Parlamento y las juntas directivas del Banco de Asia en Kyrgyzstan y Humo Microcredit Foundation en Tajikistan.
Tiene un máster en Finanzas internacionales por la Universidad de Columbia (2006) y un grado en Relaciones Internacionales de la Universidad San Francisco State (1999), donde se graduó como el primer alumno de su promoción. También tiene formación ejecutiva en la Harvard Kennedy School (2016).
Talant Sultanov es el coordinador regional nominado por la Internet Society-Sección Kyrgyz, el socio implementador de proyecto en Asia.
Sobre Internet Society-Sección Kyrgyz
ISOC-Kyrgyz Chapter se fundó en 2015 como resultado de la collaboration entre el Internet Society global y la comunidad local. El trabajo de la organización se centra en mejorar la conectividad a internet, sobre todo en comunidades rurales y remotas. Actualmente implementan proyectos en el marco de redes comunitarias en una zona montañosa de Suusamyr, el proyecto Bilim Bulagy Internet-in-a-Box para escuelas y bibliotecas rurales desconectadas y un punto de intercambio de internet en el valle de Ferghana Valley, entre otros.
Propósito del puesto
La coordinación regional se nomina como representante del socio que implementa. La persona nominada será la principal responsable de la implementación regional de:
1. Reforzar el movimiento de redes comunitarias a través de apoyo financiero, aprendizaje entre pares y desarrollo de capacidades.
2. En parte, facilitar la creación de redes comunitarias mediante concientización y construcción de movimiento.
